تحديات تكنولوجيا التعليم
تفيد التقارير المضمنة أن 92 بالمائة من المعلمين يفهمون تأثير التكنولوجيا في التعليم. وفقًا لـ Project Tomorrow ، يقول 59 بالمائة من طلاب المدارس الإعدادية إن الأدوات التعليمية الرقمية ساعدتهم في درجاتهم ودرجاتهم في الاختبار. أصبحت هذه الأدوات شائعة جدًا لدرجة أنه من المتوقع أن يتوسع سوق تكنولوجيا التعليم إلى 342 مليار دولار بحلول عام 2025 ، وفقًا للمنتدى الاقتصادي العالمي.
كيفية تحميل تيك توك بدون حقوق
ومع ذلك ، فإن تكنولوجيا التعليم لها تحدياتها ، خاصة عندما يتعلق الأمر بالتنفيذ والاستخدام. على سبيل المثال ، على الرغم من الاهتمام المتزايد باستخدام الواقع المعزز والذكاء الاصطناعي والتقنيات الناشئة الأخرى ، فإن أقل من 10 في المائة من المدارس أفادت بوجود هذه الأدوات في فصولها الدراسية ، وفقًا لـ Project Tomorrow. تشمل الاهتمامات الإضافية وقت الشاشة المفرط ، وفعالية المعلمين الذين يستخدمون التكنولوجيا ، والمخاوف بشأن المساواة في التكنولوجيا.
تبرز بشكل بارز من أزمة COVID-19 مسألة المحتوى. يحتاج المعلمون إلى أن يكونوا قادرين على تطوير المحتوى التعليمي عبر الإنترنت والتأثير فيه ، خاصة لتشجيع الطلاب على النظر في موضوع من وجهات نظر مختلفة. الإجراءات العاجلة التي اتخذت خلال هذه الأزمة لم توفر الوقت الكافي لذلك. يعد الوصول مصدر قلق إضافي - على سبيل المثال ، ليس لدى كل منطقة تعليمية موارد لتزويد الطلاب بجهاز كمبيوتر محمول ، ويمكن أن يكون الاتصال بالإنترنت غير موثوق به في المنازل.
بالإضافة إلى ذلك ، بينما يزدهر بعض الطلاب في إعدادات التعليم عبر الإنترنت ، يتأخر البعض الآخر بسبب عوامل مختلفة ، بما في ذلك موارد الدعم. على سبيل المثال ، الطالب الذي عانى بالفعل في البيئات وجهًا لوجه قد يعاني أكثر في الوضع الحالي. ربما اعتمد هؤلاء الطلاب على الموارد التي لم يعد لديهم في منازلهم.
ومع ذلك ، يظهر معظم الطلاب عادةً ثقتهم في استخدام التعليم عبر الإنترنت عندما تتوفر لديهم الموارد ، كما اقترحت الدراسات. ومع ذلك ، قد يشكل التعليم عبر الإنترنت تحديات للمعلمين ، خاصة في الأماكن التي لم تكن فيها هي القاعدة.
على الرغم من التحديات والمخاوف ، من المهم ملاحظة فوائد التكنولوجيا في التعليم ، بما في ذلك زيادة التعاون والتواصل ، وتحسين جودة التعليم ، والمشاركة في الدروس التي تساعد على إثارة الخيال والبحث عن المعرفة لدى الطلاب.
تفيد التقارير المضمنة أن 92 بالمائة من المعلمين يفهمون تأثير التكنولوجيا في التعليم. وفقًا لـ Project Tomorrow ، يقول 59 بالمائة من طلاب المدارس الإعدادية إن الأدوات التعليمية الرقمية ساعدتهم في درجاتهم ودرجاتهم في الاختبار. أصبحت هذه الأدوات شائعة جدًا لدرجة أنه من المتوقع أن يتوسع سوق تكنولوجيا التعليم إلى 342 مليار دولار بحلول عام 2025 ، وفقًا للمنتدى الاقتصادي العالمي.
كيفية تحميل تيك توك بدون حقوق
ومع ذلك ، فإن تكنولوجيا التعليم لها تحدياتها ، خاصة عندما يتعلق الأمر بالتنفيذ والاستخدام. على سبيل المثال ، على الرغم من الاهتمام المتزايد باستخدام الواقع المعزز والذكاء الاصطناعي والتقنيات الناشئة الأخرى ، فإن أقل من 10 في المائة من المدارس أفادت بوجود هذه الأدوات في فصولها الدراسية ، وفقًا لـ Project Tomorrow. تشمل الاهتمامات الإضافية وقت الشاشة المفرط ، وفعالية المعلمين الذين يستخدمون التكنولوجيا ، والمخاوف بشأن المساواة في التكنولوجيا.
تبرز بشكل بارز من أزمة COVID-19 مسألة المحتوى. يحتاج المعلمون إلى أن يكونوا قادرين على تطوير المحتوى التعليمي عبر الإنترنت والتأثير فيه ، خاصة لتشجيع الطلاب على النظر في موضوع من وجهات نظر مختلفة. الإجراءات العاجلة التي اتخذت خلال هذه الأزمة لم توفر الوقت الكافي لذلك. يعد الوصول مصدر قلق إضافي - على سبيل المثال ، ليس لدى كل منطقة تعليمية موارد لتزويد الطلاب بجهاز كمبيوتر محمول ، ويمكن أن يكون الاتصال بالإنترنت غير موثوق به في المنازل.
بالإضافة إلى ذلك ، بينما يزدهر بعض الطلاب في إعدادات التعليم عبر الإنترنت ، يتأخر البعض الآخر بسبب عوامل مختلفة ، بما في ذلك موارد الدعم. على سبيل المثال ، الطالب الذي عانى بالفعل في البيئات وجهًا لوجه قد يعاني أكثر في الوضع الحالي. ربما اعتمد هؤلاء الطلاب على الموارد التي لم يعد لديهم في منازلهم.
ومع ذلك ، يظهر معظم الطلاب عادةً ثقتهم في استخدام التعليم عبر الإنترنت عندما تتوفر لديهم الموارد ، كما اقترحت الدراسات. ومع ذلك ، قد يشكل التعليم عبر الإنترنت تحديات للمعلمين ، خاصة في الأماكن التي لم تكن فيها هي القاعدة.
على الرغم من التحديات والمخاوف ، من المهم ملاحظة فوائد التكنولوجيا في التعليم ، بما في ذلك زيادة التعاون والتواصل ، وتحسين جودة التعليم ، والمشاركة في الدروس التي تساعد على إثارة الخيال والبحث عن المعرفة لدى الطلاب.